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中国的AI教育正赶上从幼儿抓起

发布时间: 2019-07-16 12:25   浏览: 14715


今年4月,** 的教育网站发布关于印发《高等学校人工智能创新行动计划》的通知。《行动计划》提出,未来将形成“人工智能+X”的复合专业培养新模式。《行动计划》进一步明确了对中小学、高校等多层次教育体系的要求,并计划在中小学阶段引入人工智能普及教育。

近期,华东师范大学出版社出版了“AI上未来智造者”丛书,计划出版10册,目前已出版6册,全套图书预计在2019年上半年出版完毕。另外,今年4月,商汤还联合上海华东师范大学等机构发布《人工智能基础(高中版)》教材。今年6月,苏州大学出版社正式出版了“中小学人工智能系列丛书”,丛书一套共8册。

然而,** 并不是唯一一个致力于工智能教育的** 。今年5月,美国人工智能发展协会(AAAI)宣布了一项联合行动计划——“AI for K-12”,旨在为K12学生(将幼儿园、小学和中学教育合在一起的统称)的AI教育制定一套标准指南。“AI for K-12”指南将定义不同年级的学生关于人工智能、机器学习和机器人应该了解哪些内容。

Good Robot首席执行官Alan Majer表示,让幼儿园的孩子接触像AI这样的新技术是一件“美妙”的事情。“这些孩子将创造我们的未来。或许,世界上的下一个比尔•盖茨、戈登•摩尔、艾达•洛弗拉斯正等着把合适的书交到他们手中。”

旧金山科技创新公司Collective Creativity的创始人、人工智能专家、教育家Kristian Simsarian认为,教育工作者应该从读写能力和21世纪技能的角度来看待人工智能书籍。“人工智能技术有很多方面,包括自动化、机器学习、机器智能、机器人、数据挖掘和人机增强等。孩子们需要学习这些不同方面的人工智能技能,以及应用领域,包括医学、法律、农业、政府、交通等。

AI为未来生活提供了极大的想象空间,而教育被认为是AI落地最好的应用场景之一。新东方、好未来等线下教育巨头正积极布局AI教育,科达讯飞等知名人工智能企业亦将教育作为重要赛道。

“AI也好,互联网也好,任何的技术都是在大幅度地降低贫富差距。”栗浩洋用交通工具打了一个比方:早年间人们出行靠马,得到马是不容易的,得到千里马更不容易,而当汽车出现后,价值3万的汽车和300万的汽车在速度上并无太大差距,这是出行的公平化。

特级教师就像是出行领域的千里马,在目前的教学条件中注定是极为稀有的资源,但栗浩洋认为,人工智能可以实现教育的公平化,因为AI教育科技集合了几百个、甚至成千上万个特级教师的智慧。。”Kristian Simsarian说。